关于退休教师生活困难补贴的申请书

尊敬的教育局领导、学校领导：

您好！

本人XXX,男，19XX年X月出生，汉族，XX省XX市人，19XX年X月毕业于XX师范学校，同年X月参加教育工作，19XX年X月从XX市XX小学高级教师岗位退休，教龄共计35年，自参加工作以来，我始终扎根基础教育一线，担任班主任28年、语文教研组长15年，曾荣获“XX市优秀教师”“XX市优秀班主任”“XX区师德标兵”等称号，多次在教学比赛中获奖，所带班级多次被评为“优秀班集体”，2010年退休后，我本应安享晚年，但近年来因身体疾病、家庭负担加重等原因，生活陷入困境，特向组织申请退休教师生活困难补贴，恳请领导予以考虑。

扎根教育一线，奉献青春无悔

35年的教学生涯,是我人生中最宝贵的时光，我始终以“学高为师，身正为范”的标准要求自己，在三尺讲台上默默耕耘，记得刚参加工作时，我被分配到XX乡中心小学，那里条件艰苦，教室是土坯房，雨天漏水，冬天没有暖气，但我从未抱怨过，每天提前半小时到校生炉子、烧开水，放学后家访学生，了解他们的家庭情况，班里有个叫李明的学生，父亲早逝，母亲卧病在床，面临辍学，我主动为他垫付学费，每周从微薄的工资中拿出20元资助他，还利用周末帮他补习功课，三年后，李明以优异成绩考入县中学，后来成为一名乡村教师，如今他常说：“如果没有X老师，我早就走出大山了。”

在担任班主任期间,我注重“严慈相济”，既严格要求学生，又像父母一样关心他们，1998年，班里学生王丽突发急性阑尾炎，父母在外打工，联系不上，我连夜带她去医院，垫付了手术费，守在医院直到天亮，王丽康复后，哭着叫我“妈妈”，那一刻，我觉得所有的付出都值得，35年里，我带过18届毕业班，学生遍布各行各业，有的成为医生、教师，有的成为企业家、工程师，每当收到学生的问候短信，我都感到无比欣慰。

2005年,我担任语文教研组长，带领老师们开展教学改革，探索“情境教学法”，撰写的《小学语文阅读教学中的情境创设》获市级教育科研成果二等奖，我还主动承担培养新教师的任务，指导5名青年教师成长为教学骨干，2010年退休时，学校领导和学生为我举办了欢送会，孩子们送的手工卡片上写着“X老师，您辛苦了！”，那一刻，我流下了热泪——这是我一生中最光荣的时刻。

退休后生活困境：疾病与负担交织

退休后,我本该享受生活，但身体却逐渐亮起红灯，2015年，我被确诊为高血压、冠心病，需长期服药，每月药费约800元；2018年，又因突发脑梗塞住院治疗，花费3万余元，虽然医保报销了大部分，但自费部分和后续康复费用仍让我不堪重负，妻子比我小两岁，2017年患上类风湿性关节炎，关节严重变形，无法正常行走，每月需注射生物制剂，药费1200元，加上定期理疗，每月医疗支出超过3000元。

我们的退休金合计5800元,扣除医疗费用后，剩余2800元，要支付日常生活开支、房租